En 2014, une nouvelle École Centrale a ouvert ses portes en Inde : Mahindra École Centrale (MEC).
Mahindra École Centrale est un établissement d’enseignement supérieur privé créé par CentraleSupélec avec Mahindra Educational Institutes (Groupe Mahindra) en partenariat avec la Jawaharlal Technological University. L'Ecole est installée sur le campus de Bahadurpally de Tech Mahindra à Hyderabad.
Le programme ingénieur donne lieu à la délivrance du Bachelor, un diplôme d’État indien. Les deux premières années ont pour modèle les deux années de classe préparatoire aux grandes écoles en France. Des cours d'introduction à l'ingénierie sont intégrés progressivement, ainsi que des cours de management et de créativité. Les deux dernières années permettent aux élèves de se spécialiser (génie mécanique, ingénierie informatique & logicielle, génie électrique et génie civil).
La pédagogie s’inspire de celle de CentraleSupélec avec des cours orientés systèmes, des activités dédiées au développement de compétences telles que le leadership, la créativité, le travail en équipe et une forte ouverture sur le monde de l’entreprise et l’international via des échanges d’étudiants, des stages et la participation de professionnels et de professeurs internationaux.
L'École Centrale Casablanca est le fruit d'un partenariat entre l'État marocain et l'État français signé en avril 2013. Construit sur le modèle des Écoles Centrale, le programme ingénieur en 3 ans post-classes préparatoires de Centrale Casablanca donne lieu à la délivrance d'un diplôme d'État marocain.
La première année est consacrée au tronc commun. Les élèves sont encouragés à partir à l'international durant un semestre au sein d'une école du réseau, dans une université partenaire ou dans une entreprise.
Pour ceux qui souhaitent approfondir la dimension internationale ou bénéficier d'une expérience professionnelle de longue durée, l'école offre en fin de seconde année l'opportunité d'une année de césure.
La 3e année est celle de la spécialisation sectorielle et de la découverte des métiers. Le cursus se termine par un stage de 6 mois, ainsi que d'un projet de fin d'études, qui doit accompagner le passage vers l'emploi.
En parallèle de la formation d’ingénieurs, Centrale Casablanca propose également un mastère spécialisé (MS) Leadership et Projets Innovants, visant à former des professionnels de haut niveau ayant les compétences pour gérer des projets complexes.
Centrale Casablanca se positionne également en hub universitaire de dimension panafricaine, parfaitement intégrée dans l’écosystème entrepreneurial de la région Afrique de l’Ouest et francophone, offrant un accès au réseau international des autres Écoles Centrale et à la meilleure recherche scientifique au niveau mondial, avec l’objectif affirmé de former aujourd’hui les élites dirigeantes du continent africain de demain.
En 2005, convaincus par l’excellence de la formation centralienne, généraliste, ouverte à l’international et sur l’entreprise, le Groupe des Écoles Centrale et l’Université Beihang (Beijing University of Aeronautics and Astronautics), ont créé l’École Centrale de Pékin.
Le Groupe des Écoles Centrale devenait ainsi le premier groupe de grandes écoles d’ingénieurs françaises à exporter son excellence et son modèle pédagogique à l’étranger.
L’École Centrale de Pékin forme en 6 ans des ingénieurs généralistes de haut niveau, polyvalents, trilingues. Après un an d’apprentissage intensif de la langue, les élèves effectuent deux ans de classes préparatoires avant d’intégrer pour les 3 années restantes le cycle ingénieur reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur.
L’École Centrale Pékin a signé des partenariats privilégiés avec le monde de l’entreprise, constituant un véritable levier pour le développement des liens économiques entre la France et la Chine en mettant à leur disposition des ingénieurs généralistes et biculturels.
Au-delà de la formation initiale et des relations étroites avec l’industrie, l’École possède une forte activité recherche. Elle est marquée par une coopération très proche avec l’Université Beihang, avec qui elle collabore sur des projets de recherche spécifiques.
Le service des Archives vous propose d’établir des notices biographiques d’après les annuaires de l’Ecole Centrale des Arts et Manufactures et de l’Ecole Supérieure d’Electricité, d’extraire des notices nécrologiques d’après le Bulletin de l’association Amicale des Anciens Elèves de l’Ecole Centrale des Arts et Manufactures, et du Bulletin de la Société Amicale des Ingénieurs de l’Ecole Supérieure d’Electricité, ainsi qu'à l'aide des revues comme la revue des Arts et Manufactures, la revue Centraliens, la revue Flux.
Les demandes que nous recevons proviennent principalement des historiens (de l’enseignement, des techniques, de l’industrie, de l’économie) mais aussi des ingénieurs sortis de l’Ecole ou leurs descendants, ou enfin des spécialistes de la généalogie. Si ce service vous intéresse, n’hésitez pas anous contacterdès à présent.
Les outils de recherche à votre disposition
Découvrir l'histoire de l'école
Retrouvez les dates clés, illustrées par des photographies, directement sur le site : Ecole / Présentation / Histoire
Archives Nationales : Archives de l’Ecole Centrale des Arts et Manufactures (1829-2006) ; Inventaire en ligne
Vous y trouverez les archives historiques ECP, description dans l’onglet « Les fonds d’archives » / « Archives historiques »
Pour préparer votre consultation aux AN, consulteznotre guide
Bibliothèques de CentraleSupélec / Catalogue en ligne
Vous y trouverez : documents relatifs a l'histoire des deux écoles (recherche par cotes : « F4 », « ESE »); des fonds documentaires historiques complémentaires (périodiques, bulletins)
Chercher dans des sources extérieures
Histoire de l'Ecole Centrale
Association Centrale-Histoire, devenue aujourd'hui CSA (CentraleSupélec Alumni) / Site internet
Vous y trouverez : l'histoire de l’école Centrale Paris, des archives privées, des témoignages, des bibliographies, etc.
Histoire de Supélec
Naviguez sur le site de la promotion 1967 . Autres sites de promotion : promotion 1958, promotion 1970.
Vous y trouverez : archives privées, photos, documents, témoignages, souvenirs
Crise COVID19- Nouvelles dispositions à compter du lundi 2 Novembre sur les campus de CentraleSupélec
Le président de la République a annoncé le 28 octobre dernier une nouvelle période de confinement tout en maintenant les services publics ouverts et en autorisant les déplacements pour se rendre sur son lieu de travail.
A ce titre, les consignes suivantes ont été définies pour CentraleSupélec
Le télétravail est la règle et doit être privilégié afin d’éviter tout risque de contamination individuelle et collective.
Pour les élèves :
L'ensemble des cours et TD passent en distanciel ; les examens de 1è et 2è année seront reprogrammés.
Pour les personnels :
En application des consignes gouvernementales, les personnels dont les fonctions peuvent être assurées à distance télétravaillent toute la semaine à compter du lundi 2 novembre 2020.
Les agents dont la fonction est incompatible avec le télétravail (consultation d’archives, maintenance, travaux dans les salles, gestion des infrastructures, accueil du public, …) pourront être présents sur site en fonction d’un planning de service spécial.
Les incubés et autres personnels accueillis dans l’enceinte des établissements devront se référer à leur contractant, il est leur est demandé de privilégier le télétravail et de ne se rendre sur le site que lorsque c’est indispensable après validation auprès de leur référent.
L’école reste ouverte, cependant l’accès aux bâtiments est dorénavant réglementé
Chaque campus dispose d’un espace ouvert, accessible tous les jours de la semaine de 8h30 à 17h30, permettant de recevoir élèves et personnels :
Campus Paris-Saclay : diagonale Eiffel
Campus de Metz : Salle de lecture centrale
Campus de Rennes : Salle dédié niveau 2
Afin de permettre l’accès au sein des campus aux ressources spécifiques, chaque bâtiment sera accessible un jour par semaine. Ne seront autorisés à accéder à ces locaux uniquement les personnels munis de leur justificatif de déplacement professionnel et de leur badge.
Salle de presse
CentraleSupélec fête Boris Vian
A l'occasion du centenaire de la naissance de Boris Vian (1920-1959), diplômé de l'Ecole Centrale des Arts et Manufactures en 1942, CentraleSupélec se souvient de cet ancien élève hors du commun et propose un parcours de découvertes de son oeuvre inclassable.
Conférence et témoignages sur Boris Vian, l'école Centrale et le jazz
Le lundi 9 novembre 17h30-19h par M. Jean-François Belhoste.
Accueil par Romain Soubeyran, directeur de CentraleSupélec.
Témoignage de Pierre Vareille(ECP 1981).
Inauguration virtuelle de l'exposition le Bison Ravi.
En raison du confinement, l'événement se déroulera entièrement en ligne sur Teams et est ouvert à tous. Cliquez ici pour participer à la réunion Merci de vous connecter de préférence avec le navigateur Chrome 5 min avant le début de la conférence, en coupant vos micros.
Installez-vous bien et nous espérons vos questions, réactions, témoignages sur le chat ou en levant la main.
Pourquoi Boris Vian a compté pour Pierre Vareille
Pierre Vareille est sorti de l’École Centrale (aujourd’hui CentraleSupélec) 39 ans après Boris Vian. Pierre est chef d'entreprise, et a dirigé des sociétés cotées sur les Bourses de Paris, Londres et New York. Il est aujourd'hui Président du Conseil du Groupe Bic, administrateur de sociétés en France et à l'étranger et investisseur au capital de startups en Europe et aux Etats-Unis.
Très impliqué dans la communauté centralienne, il a été notamment administrateur de l’École de 2008 à 2019, et Président de l’Association des Centraliens de 2012 à 2014. Il est aujourd’hui membre du Comité Stratégique de CentraleSupélec. Pierre Vareille consacre aussi une partie de son temps à la philanthropie. Il a ainsi créé avec sa femme Hélène et leurs quatre enfants une Fondation internationale qui a pour ambition de lutter contre l’échec scolaire lié à l’origine sociale grâce à l’enseignement intensif en écoles maternelles et primaires d’un instrument particulièrement exigeant, le violon. Enfin, Pierre Vareille se qualifie comme "un pianiste médiocre, ainsi qu’un bibliophile peu expert, mais passionné, et fanatique de l’humour, l’imagination et l’indépendance d’esprit de Boris".
Les Pistons à Angoulême
Pièce de théâtre originale, introduite par Marc Durand, chargé d'études documentaires aux Archives Nationales, Jean-François Belhoste (ECP 1971), historien, professeur à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes et Jean Grimaud, directeur artistique de la Cie Clarance.
Représentation théâtrale par la Cie Clarance d'une pièce de théâtre originale adaptée d'un inédit "La chronique d'Angoulême", écrit par Boris Vian et trois de ses camarades, mettant en scène la scolarité des élèves à Angoulême en 1939-1940.. La représentation sera suivie d'un concert de jazz des élèves de CentraleSupélec.
Le 20 novembre à 18h.
En raison du confinement, l'événement se déroulera entièrement en ligne sur Teams et est ouvert à tous. Cliquez ici pour participer à la réunion
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Exposition Boris Vian
"Le Bison ravi" sera présenté sur les campus à l'issue du confinement. Inauguration virtuelle le 9 novembre à l'issue de la conférence.
La cohérie Boris Vian autorise exceptionnellement CentraleSupélec à accéder à l'exposition : Voir l'exposition en ligne (CentraleSupélec uniquement)
Cercles de lecture à Paris-Saclay, Metz et Rennes
Le jeudi 12 novembre à 16h.
En raison du confinement, l'événement se déroulera entièrement en ligne sur Teams et est ouvert à tous. Cliquez ici pour participer à la réunion Cercle de lecture animé par les bibliothécaires des 3 campus de CentraleSupélec, Anne Cloirec, Yann Liber et Marie-Agnès Loiseau.
Vous connaissez des oeuvres de Boris Vian et avez envie de les partager? Vous êtes fan de certaines chansons? Vous ne connaissez pas mais avez envie de découvrir, rejoignez-nous!
Merci de vous connecter de préférence avec le navigateur Chrome 5 min avant le début du cercle, en coupant vos micros. Installez-vous bien et nous espérons vos questions, réactions, témoignages sur le chat ou en levant la main.
>>>Vidéo de présentation<<<
Exposition de livres sur Boris Vian dans les bibliothèques de Gif, Metz et Rennes
Livre d'or du centenaire de Boris Vian à CentraleSupélec
Vous aimez Boris Vian ? Son oeuvre a compté pour vous ? Laissez un témoignage sur le livre d'or du centenaire de Boris Vian à CentraleSupélec : Livre d'or.
Classement de Shanghai 2020 : l’Université Paris-Saclay entre à la 14ème place mondiale
Chaque année, le 15 août, l’Université Jiao Tong de Shanghai publie son classement des 1000 premières universités au monde. Pour son entrée dans ce classement, l’Université Paris-Saclay se classe 14è et rejoint le TOP 20 des établissements reconnus à l’international.
L’édition 2020 du classement de Shanghai a été mise en ligne ce jour, désignant les meilleurs établissements du monde entier en matière de recherche, toutes disciplines confondues. L’Université Paris-Saclay, créée en janvier 2020, est donc pour la première fois prise en compte dans l’ARWU (Academic Ranking of World Universities) et devient ainsi le 1er établissement français de ce classement.
Pour rappel, le classement thématique 2020 de Shanghai avait déjà mis à l'honneur l'Université Paris-Saclay :
1ère mondiale en maths, 9ème en physique (1ère en Europe)
12ème en agriculture, 23ème en génie des télécommunications
L’UPS propose une offre de formation complète et variée en Licence, Master et Doctorat dont la qualité est reconnue internationalement grâce à la réputation de sa recherche et à l'engagement de son corps enseignant. Ses composantes et établissements composantes élargissent encore cette offre avec des formations thématiques de pointe en sciences et ingénieries, sciences de la vie et santé, sciences sociales et humanités.
Présence dans le Top 20 mondial du classement de Shanghai ARWU (Academic Ranking Of World Universities), 1er établissement européen ici.
Avec 220 laboratoires partagés avec le CEA, le CNRS, l'IHES, l'INRAE, l'INRIA, l'INSERM, l'ONERA, l'Université Paris-Saclay représente 13% du potentiel de recherche français avec un total de 13 000 publications par an. Composée de près de 50 000 étudiants, 8 100 enseignants et enseignants-chercheurs et 11 000 personnels techniques et administratifs, l'établissement est un moteur pour le développement de son territoire et un des meilleurs établissements de France.
En parallèle, les établissements-composantes et les composantes de l’Université travaillent sur la construction des 17 Graduate Schools. Chaque Graduate-School coordonne un ensemble de mentions de master et de programmes de formations, d’écoles doctorales et d’équipes de recherche organisées autour d’une thématique, d’une ou plusieurs disciplines, ou d’une mission.
CentraleSupélec coordonne la Graduate School « Sciences de l’Ingénierie et des Systèmes »
Dans un écosystème unique regroupant centres académiques et partenaires industriels au sein d’un même territoire, cette Graduate School « Sciences de l'Ingénierie et Systèmes » propose des formations de niveau master et doctorales reconnues dans les domaines des Sciences pour l’ingénieur et des sciences numériques associées.
Ces formations ouvrent à une intégration professionnelle dans les milieux de la Recherche et Développement en France ou à l'international. La Graduate School compte plus de 1 400 étudiants de Master et 600 docteurs diplômés par an dans plusieurs grandes thématiques de recherche : les matériaux, la mécanique, le génie civil, le génie industriel, l’optique, l'électronique, les télécommunications, le génie électrique, la robotique, les mathématiques et le numérique appliqués, le calcul hautes performances, l’imagerie bio-médicale, les biotechnologies....
Cette Graduate School rassemble plus de soixante laboratoires de recherche qui contribuent à répondre, par la recherche et l’innovation, aux grands défis sociétaux. Pour préparer le monde de demain, elle s’attache à rechercher un équilibre entre développements écologique et économique de nos sociétés en menant une recherche au meilleur niveau mondial. L’augmentation de la visibilité internationale de la formation française en sciences pour l’ingénieur permet à la Graduate School d’attirer les meilleurs étudiants dans ses différents cycles de formation.
L’ambition de CentraleSupélec entre 2020 et 2024 est donc de réussir le lancement de cette Graduate School pour en faire un point fort de l’Université Paris Saclay.
L’Ecole a aussi choisi d’être opérateur dans cinq autres Graduate Schools :
Choosing majors (specializations) concerns students of the One-Year Program (second year of the Two-Year Program) (Year 2)”.
After the first period, in which you have laid a powerful foundation, you will spend your next period specializing through a Major. There are three Majors to choose from: The Data Sciences Major takes place at the CentraleSupélec Saclay Campus in France, the Business Analytics Major is followed at the ESSEC France Campus; finally, the Digital Strategy Major takes place at the ESSEC Asia-Pacific Campus in Singapore. There is no upper limit to number of specialized elective courses.
Major in Data Sciences
CentraleSupélec offers several elective courses in period 2 to all students of the program. To obtain your Data Sciences Major, you must dedicate at least four of your elective courses to Data Sciences. You do that by selecting a minimum of four out of the several possible electives. Some examples: Advanced Deep learning, Natural Language Processing, Reinforcement Learning, Network Science Analytics.
ESSEC Business School in France offers several elective courses in period 2 to all students of the program. To obtain your Business Analytics Major, you must dedicate at least four of your elective courses to Business Analytics. Some examples: Quantitative Risk Management, Business Intelligence, Marketing Analytics, Decision Analytics.
ESSEC Business School in Singapore offers several elective courses in period 2 to all students of the program. To obtain your Digital Strategy Major, you must dedicate at least four of your elective courses to Digital Strategy. Some examples: Cyber Security, e-Business Strategy & Operations.
Conférence et témoignages sur Boris Vian, l'école Centrale et le jazz
CentraleSupélec a été présente à toutes les étapes de la création de l’
